Anàlisi comparatiu sobre "La Sireneta"

Anàlisi comparatiu sobre "La Sireneta"

Títol:

-"La Sireneta de la mar" (Els millors contes de H.C. Andersen; Conte 1)

-"La Sireneta" (Contes d'Andersen; Conte 2)

-"La Sirenita (Un cuento para ti; Conte 3)

-"La Sirenita" (Walt Disney; Conte 4)

-"La Sirenita del mar azul" (365 días; Conte 5)

Fórmules d'inici del conte:

Conte 1: mar endins, enllà d'enllà...
Conte 2: les sirenes viuen al fons de l'oceà...
Conte 3: Érase una vez una hermosa sirena,...
Conte 4: Ariel, la preciosa sirenita,...
Conte 5: en lo más profundo del mar, hubo una vez una sirena...

PLANTEJAMENT

Com comença?

Conte 1: va explicant com és el món de les sirenes i la família de la sireneta, que vivia amb el pare i la seva àvia.
Conte 2: el pare de la sireneta era vidu i tenia 6 filles, on l'educació l'havia passat a la seva mare, l'àvia de les sirenes.
Conte 3: en el fondo del mar, vivía una sirenita muy curiosa en la cual le gustaba saber cosas de la superficie terrestre, pero se lo tenían prohibido hasta que no cumpliera 15 años.
Conte 4: Ariel iba buscando todos los objetos que construían los humanos y habían naufragado, aunque su padre se lo tenía prohibido. Cada cosa que encontraba se lo iba a preguntar a su amiga, la gaviota.
Conte 5: esta sirena vivía en el fondo del mar. Un día se encontró flotando en el agua, una hoja de periódico.

Qui és el protagonista?

Conte 1: la sireneta.
Conte 2: la sireneta.
Conte 3: la sirenita.
Conte 4: Ariel, la sirenita.
Conte 5: la sirenita.

Com és?
Conte 1: és una sirena amb una pell clara i tendra com un pètal de rosa, els ulls blaus com el llac més profund i tenia una cua de sirena.
Conte 2: la sireneta tenia una llarga cabellera i una cua de peix en lloc de tenir cames.
Conte 3: la sirenita era curiosa y hermosa.
Conte 4: Ariel era una preciosa sirenita, un poco insensata en lo que se refiere al cumplimiento de las normas.
Conte 5: una sirena con pelo rubio y largo, ojos grandes y azules y la cola más bonita de todos los mares.

On viu?
Conte 1: viu en el mar, en l'indret més profund, en un castell amb parets de corall, altes finestres ogivals de marbre transparent i el sostre de petxines.
Conte 2: viu en el fons de l'oceà, en un palau.
Conte 3: vivía en el fondo del mar.
Conte 4: vivía en el mar.
Conte 5: vive en el fondo del mar.

Que fa?
Conte 1: la més petita només s'interessava pel món de la superfície. La seva àvia li explicava tot el que ella sabia perquè ella ho havia vist.
Conte 2: el dia que la sirena més petita compleix 15 anys, fan una gran festa i aquesta puja per primera vegada a la superfície. Les seves germanes havien explicat tantes coses de les seves experiències, que ella ja tenia tantes ganes de pujar.
Conte 3: la sirenita era muy impaciente y quería conocer la superficie, pero hasta su decimoquinto cumpleaños no podía. Cuándo llegó el día, subió a explorar.
Conte 4: Ariel iba buscando objetos de los humanos que naufragaban y los escondía en una gruta submarina, dónde su padre no los encontrara.
Conte 5: cogió el periódico y lo leyó. En él se convocaba a todos para un concurso de Miss Mundo, pero la sirenita no tenía ni idea que era eso.

NUS

Què passa?
Conte 1: quan va complir 15 anys, la més petita va pujar i trobà un vaixell enmig d'una tempesta i salvà al príncep de que naufragués.
Conte 2: arribà l'hora del seu aniversari i va pujar a la superfície. Va veure un vaixell, on hi era un príncep que senyalava la ciutat. La sireneta només veur'l, s'enamorà.
Conte 3: cuando llegó su hora, la sirenita subió a la superficie, pero por la noche se levantó una tormenta y vio como un hombre cayó al agua y ella fue a salvarlo. Lo llevó a la arena y se enamoró de él.
Conte 4: una noche, unos ruidos despertaron la curiosidad de Ariel y esta subió a la superficie para saber que era. En ese momento se dio cuenta que era una fiesta en un barco. Más tarde se levantó una tormenta e hizo que el barco naufragara y así Ariel rescatara al príncipe.
Conte 5: la sirenita no sabía que era lo de Miss Mundo y un coral se lo dijo. Un amigo suyo le dijo que se podía presentar, ya que era muy guapa, pero otro animalito le dijo sabiamente que su mundo estaba bajo el mar y no en la tierra.

Quin problema?
Conte 1: la sireneta s'enamorà d'un príncep i ella no pot establir relacions amb la superfície dels humans perquè és una sirena. No és pot enamorar d'un ésser humà.
La sireneta estava trista, perquè no sabia res del seu príncep
Conte 2: la sireneta s'havia enamorat del príncep, i l'àvia li va dir que no era possible la convivència entre sirenes i éssers humans. Un dia va saber on vivia el príncep i anava a veure si el veia.
Conte 3: la sirenita se enamoró del príncipe al salvarlo y cuando se lo llevaron, volvió al fondo del mar, con tristeza pensando en su príncipe humano y buscando dónde vivía.
Conte 4: Ariel salvó la vida del príncipe. Cada vez pensaba en él, pero sabía que no podía pasar nada porque ella era una sirena y él un humano y las relaciones entre ellos no podían ir bien, pero le iría a verle cada día.
Conte 5: al saber lo que era ya "Miss Mundo", la imaginación de la sirenita empezó a volar. Se cio que ganaba el concurso y se veía hermosa con una corona y una banda... y los terrestres la contemplarían embobados. Desde entonces tomó la decisión de presentarse al concurso.
 

On passa?
Conte 1: la seva àvia li parla de la vida en la terra, però la sireneta tan trista que n'està; decideix anar a veure a la bruixa per fer un tracte amb ella: que li canviï la cua per unes cames.
Conte 2: un dia de tempesta, el príncep va sortir a passejar amb la seva barca i va naufragar. La sireneta el salvà; però encara estava trista. Després d'haver tingut al príncep en els seus braços decidí canviar la cua per les cames.
Conte 3: siempre iba al palacio con la esperanza que el príncipe la viera y fuera correspondida. Al pasar el tiempo, la sirenita se encariñó con los humanos y se lo comentó a su padre. Él le dijo que no y ella fue a ver a una bruja.
Conte 4: cuando su padre se enteró, Ariel triste y desconsolada fue directa hacia dónde vivía la Bruja del Mar, para hacer un pacto con ella: tener apariencia humana.
Conte 5: ella quería subir a la superficie para presentarse al concurso para la más guapa del mundo. Todos los peces le decían que era la más bella, pero solo un caracol, que era muy sabio, le dijo que no se dejara guiar por la belleza.

Quan passa?
Conte 1: era en el lloc on viva la bruixa; en una gran clariana amb terra llefiscós, ple de serps enormes i boterudes. La bruixa convertí a la sireneta en una noia a canvi de la seva veu, però la sireneta havia de casar-se amb el príncep.
Conte 2: després d'aquesta decisió, la sireneta anà a buscar la bruixa, que vivia en els pantans, perquè li fés el canvi i pogués viure amb el príncep i poder conèixer-lo i fins i tot, poder casar-se amb ell.
La bruixa la transformà en una humana a canvi de la veu, però li diu que si el príncep es casa amb una altra, ella desapareixerà.
Conte 3: después que su padre le dijera que no, ella fue directamente a casa de la bruja. Ella ya sabía a que venía e hizo un pacto con ella: le daría piernas a cambio de su voz, pero también le dijo que si se desposaba con otra, no recuperaría su voz.
Conte 4: Ariel le dijo a la bruja que quería ser humana y ella a cambio, quería su voz. Ta,bién le dijo que tendría que besar al príncipe en 3 días, sino sería de ella.
Conte 5: la sirenita, después del consejo que le dio el caracol, fue a ver a su amiga la tortuga marina, para que le aconsejara. Ella le dijo que en la tierra hace mucha calor y se anda mal, se seca la piel... y ella le demuestra como es la vida en la tierra.

DESENLLAÇ

Com acaba?
Conte 1: la sireneta se'n va amb el príncep al seu castell i es converteix en la seva millor amiga. Ho feien tot junts, però un dia el príncep va conèixer a una princessa d'un padí veí i es va casar, deixant a la sireneta tota trista.
Conte 2: la sireneta es va beure la poció i es convertí en una noia. El príncep la trobà en la sorra desmaiada i la portà al seu palau. Un dia, va visitar-los un carruatge reial, on venia de visita una princessa del país veí i el príncep li demanà la mà.
Després de les noces, el príncep li va dir a la sireneta que li acompanyés en el viatge de nuvis.
Conte 3: la sirena cuando subió a la superficie, vio al príncipe camino al altar con una mujer. A la sirena, se le rompió el corazón, pero le deseó toda la felicidad.
Conte 4: el príncipe y Ariel pasaron buenos momentos juntos, pero un día apareció una joven con la voz de Ariel y el príncipe la reconoció y le pidió la mano.
El día de la boda, se supo la verdad que la joven era la bruja que tenía la voz de Ariel y ésta recuperó la voz y también su cola; entonces el príncipe se dio dio cuenta quien fue en realidad la que le salvó la vida.
El rey, al enterarse, hizo un cambio por su hija, pero el príncipe mató a la bruja con el barco y así liberando a los demás de la maldición.
Conte 5: la sirenita llegó a la tierra, se dio cuenta que en la playa se le hacia difícil arrastrarse. Cuando estaba en el castillo, entró directa en la cocina, los cocineros la pusieron como comida para los japoneses. Ella, se escapó y salió de allí y fue a otro salón: era el salón del concurso y la echaron: le dijeron que ése no era un sitio para un pescado.
La sirenita salió hacia el mar, en busca de la tortuga.

Com se soluciona el problema?
Conte 1: la celebració de les noces, per la nit, la sireneta va veure les seves germanes que venien a salvar-la. Li portaven un ganivet que li donà la bruixa; amb aquest ganivet havia de matar al príncep per salvar-se, però no ho va poder fer i es llançà al mar i es convertí en escuma.
Conte 2: quan ja era per la nit, van venir les germanes portant un punyal, dient-li que es podia salvar si matava al príncep amb el punyal, ella no moriria.
La sireneta entrà en la cambra, però no ho pogué fer perquè l'estimava molt i a mitjanit, la sireneta es convertí en escuma.
Conte 3: la sirena estubo triste, pero la bruja se compadeció de ella y le devolvió su voz y su cola. La sirena volvió con su familia y vivió feliz, pero nunca se olvidó de su príncipe.
Conte 4: una vez liberados de la maldición, el rey entendió que su hija era feliz con su príncipe y le concedió el deseo de su hija: le otorgó piernas. El príncipe y ella se casaron.
Conte 5: la sirenita le dio la razón a la tortuga y volvieron al mar e hicieron una fiesta para celebrar su regreso.
También le dio la razón al sabio caracol, al cuál no le hizo caso.
 

Fórmules d'acabament del conte:

Conte 1: ...hem de vessar llàgrimes de pena, i cada llàgrima afegeix un dia al nostre temps de prova!
Conte 2: ...De tot això ja fa molts anys...
Conte 3: Fin.
Conte 4: ...izando sus velas, el barco se alejó en la distancia.
Conte 5: ...Además aquí soy una sirena con un montón de amigos y allí, en la tierra, sólo soy un pescado para que se lo coman los japoneses.

Els contes: "La Sireneta"

Per fer una mica d'introducció, com a últim conte que expliquem; aquest també és un llibre original de H. C. Andersen; encara que és més conegut per la pel·lícula de Walt Disney "La Sirenita", basada en aquest conte.

Com tots els altres, també hi ha diverses adaptacions i versions que a continuació veurem en l'anàlisi comparatiu o en les fitxes tècniques.

Fitxes Tècniques

-WALT DISNEY: "La Sirenita" (adaptación, 1990)

Editorial Everest, S.A.

-Un cuento para ti: "La Sirenita"

CC. Asturias, S.L.

-Contes de... d'ANDERSEN: "La Sireneta" (Volum 3)

Adaptació: Eduard José

Il·lustracions: F. Rovira, A. Asensio i J.M. Lavarello

Parramón Ediciones, S.A.

-VALERO, Mª José, GREZ, Marcela: "Lee cada noche 365 cuentos: La sirenita del mar azul"

Ilustraciones: Marcela Grez

Servilibro Ediciones, S.A.

-Els millors contes d H.C. ANDERSEN: "La Sireneta del mar" (2007)

Traducció: Albert Jané

Il·lustracions: Jordi Vila i Delclòs

Editorial Combel

Imatges

Anàlisi comparatiu: "L'Aneguet Lleig"

Anàlisi comparatiu sobre "L'Aneguet lleig"

Títol:

-"L'Aneguet lleig" (Editorial Teide; conte 1)

-"L'Aneguet lleig" (adaptació Eduard José; conte 2)

-"La Tània, primera ballarina a l'Àneguet lleig" (conte 3)

-"El Patito Feo" (Walt Disney; conte 4)

-"El Patito Feo" (Historias doradas; conte 5)

Fórmules d'inici del conte:

Conte 1: S'acosta l'estiu...
Conte 2: A l'estiu quan els prats...
Conte 3: Sóc la Tània...
Conte 4: Es una hermosa mañana de primavera...
Conte 5: Érase una vez...

PLANTEJAMENT

Com comença?
Conte 1: Amb el covament de la mare ànega i el naixement dels seus fillets i un ou més gran que els altres.
Conte 2: La senyora ànega estava covant 6 ous; fins que un dia van néixer 5 pollets i l'altre ou encara no s'obria.
Conte 3: La senyoreta Foley els hi diu als seus alumnes que en el Festival de Primavera representaran "L'Àneguet Lleig". Reparteixen els papers i la Tània fa d'aneguet lleig.
Conte 4: Mamá Pata, está en el nido incubando los huevos para que llegado el momento, los polluelos rompan el cascarón y nazcan.
Conte 5: Una pata tuvo 4 patitos hermosos, pero el último... era muy feo.

Qui és el protagonista?
Conte 1: l'aneguet lleig
Conte 2: aneguet lleig
Conte 3: la Tània
Conte 4: el Patito Feo
Conte 5: el Patito Feo

Com és?
Conte 1: és més gros i més lleig. És un aneguet molt estrany.
Conte 2: més gros que els altres, color gris indefinit i lleig a més no poder.
Conte 3: la Tània s'assembla molt en tots els aspectes a l'aneguet lleig.
Conte 4: raro, patoso, feo, tonto.
Conte 5: pato grandón y feote.

On viu?
Conte 1: en una granja.
Conte 2: en un corral, a vora de l'estany.
Conte 3: en la classe de ballet.
Conte 4: cerca del estanque.
Conte 5: en una granja.

Que fa?
Conte 1: l'aneguet neix i se'n va darrere dels seus germanets i la seva mare a nedar dins de l'aigua.
Conte 2: els pollets volien nedar a l'estany. La mare els hi va portar i va oblidar-se una mica de l'aneguet lleig, encara que aquest els segueix.
Conte 3: la senyoreta Foley els hi ensenya els passos a tots, com també els hi explica la història de l'Aneguet lleig. La Tània s'identifica molt amb ell.
Conte 4: el Patito Feo nada más nacer se tropieza y sus hermanos se burlan. Él no entiende el porque de su comportamiento. La familia se va al estanque. Papá Pato le dice que le deje por ahí haber si se pierde y la Mamá Pata, le da pena y se hace la desentendida.
Conte 5: Mamá Pata nadaba con sus hijos; los animales de la granja se reían del Patito Feo.

NUS

Què passa?
Conte 1: la mare ànega presenta els aneguets a la resta dels animals, miren a l'aneguet lleig i es posen a riure.
Conte 2: l'ànega va decidir que era hora de presentar els seus fills als animals del corral. Els va dir unes indicacions per veure's més macos, però la mare s'avergonyia de l'aneguet lleig.
Conte 3: la Tània estava assajant els passos que la senyoreta li havia ensenyat.
Conte 4: van al estanque todos, pero Patito Feo no es muy querido entre sus hermanos, pero aún así, siente esa necesidad y les sigue.
Conte 5: los patitos al oír lo que le dijeron a su hermano, le echaron de su lado, se avergonzaban de él.

Quin problema?
Conte 1: Aneguet Lleig se sent sol i decideix marxar de la granja.
Conte 2: L'Aneguet Lleig va haver de fugir per la seva lletjor perquè els animals del corral i la seva família s'avergonyien d'ell.
Conte 3: en un principi, la Tània no volia ser el personatge de l'aneguet lleig i li costa molt aprendre's els passos del ballet, encara que lo posa molt d'empeny.
Conte 4: la familia le trata con crueldad y le echan de sus vidas. Se sorprende por esa actitud de su familia y el Patito Feo no tiene dónde ir.
Conte 5: cuando le echaron, el Patito nadó hasta la otra orilla del lago, dónde oyó tiros.

On passa?
Conte 1: a l'estany de la granja, quan el presenten als altres animals.
Conte 2: a l'hora d'anar a presentar-li els fills a les seves amigues del corral.
Conte 3: a les classes de ballet.
Conte 4: después del primer baño y que Patito Feo muestre su "patosidad" delante de las amigas de Mamá Pata y éstas pierdan la amistad con ella.
Conte 5: en el estanque, con los amigos de mamá Pata.

Quan passa?
Conte 1: després de que els amics es burlessin d'ell i ell es sentís sol i incomprès.
Conte 2: després de les burles de la gallina i del gall dindi, perquè es sentia trist.
Conte 3: a l'haver assajat tots els passos i encara no ho tenia tot ben après o com volia la senyoreta. A dues setmanes del Festival de Primavera.
Conte 4: después de la presentación con sus "amigas", la Mamá Pata discute con él y le dice que no es su mamá y el Patito Feo se queda solo y preocupado, preguntándose quién será su madre.
Conte 5: después de la clase de natación de mamá Pata, los animales de la granja se les quedaban mirando a consecuencia del Patito Feo, porque llamaba la atención porque era diferente a sus hermanos.

DESENLLAÇ

Com acaba?
Conte 1: després que l'aneguet passa per penúries i problemes amb altres animals. El troba un animal un pagès i li dóna de menjar però els seus fills el comencen a empaitar-lo per caçar-lo.
Conte 2: mentre fuig, es troba a un gos d'un pagès que li dón de menjar, però els animals que hi viuen no se li estimen i va passant l'ihvern tot sol; fins que arriba un altre cop la primavera.
Conte 3: la Tània es passa tot el dia assajant el seu ball, però no se sent preparada; mentre que la senyoreta  Foley continua explicant la història de "L'Aneguet Lleig" (quan ha de marxar, busca aixopluc a casa d'un pagès i els fills es mofen... fins que l'aneguet sent cantar una alosa: la primavera ha arribat).
Conte 4: el Patito va buscando una familia que le quiera: primero va con unos pajaritos, pero la madre no lo quiere; después encuentra una pata de madera y piensa que ha encontrado a alguien que le quiere, pero no sabe que es una trampa de los cazadores.
Conte 5: llegó el invierno y el patito aún seguía caminando por el bosque sin un lugar determinado dónde ir. Le encontró una viejecita y le dio de comer y le cuidaban. El Patito Feo era muy feliz pero hasta que un día, en primavera, la vieja se cansó de él, porque no le era útil.

Com se soluciona el problema?
Conte 1: arriba la primavera i l'aigua de l'estany es desfà. Tornen els cignes que l'aneguet havia vist abans. Ells, al veure'l, li diuen que vagi amb ells i s'estranya, es mira a l'aigua i s'adona que és un cigne! Sempre ho ha sigut! L'ou estava equivocat! Ara sap quin és el seu lloc i quina és la seva família.
Conte 2: A l'arribar la primavera, les aus blanques tornaven un altre cop i aquesta vegada el van veure. L'aneguet pensava que el volien fer mal, però ells només volien estar amb ell, perquè era el seu germà.
L'aneguet es va haver de mirar a l'estany per veure's i s'havia convertit en un cigne on els nens i els altres animals el respectaren i li donaren de menjar.
Conte 3: La Tània i els seus amics estan a l'assaig general de l'obra, mentre que encara li va ressonant la història de l'Aneguet al seu cap: arriba a l'estany i es mira reflectit a l'aigua i es veu convertit en un cigne. Llavors, Tània s'adona que ho fa perfecte.
Conte 4: Al lado del estanque donde se encuentra él solo y desolado, ve a 4 patitos blancos como él, pero ellos no están tristes, sino que sonríen y lo miran con curiosidad. Los patitos hablan con él y les dicen de jugar... hasta que el Patito Feo les pregunta que son y así él se entera que es un cisne y que no está solo.
Al final, los otros patitos o cisnes le preguntan a su mamá cisne si Patito Feo se puede quedar con ellos y ella contesta que si y le cuenta a Patito que es hijo suyo, que por equivocación nació en otro sitio.
Conte 5: al escaparse de la granja, llegó hasta un estanque y encontró a dos cisnes que lo miraban. Él se vio reflejado en el agua y se dio cuenta que era otro como ellos.
Los cisnes echaron a volar y el Patito Feo fue con ellos; pasaron por su antigua granja y los patitos exclamaron: que bonitos cisnes! sin darse cuenta de su "hermano"

Fórmula d'acabament del conte:

Conte 1: ...es quedarà a l'estany amb la seva nova família.
Conte 2: ...va seguir els seus companys, lliscant amb elegància sobre l'aigua mansa de l'estany.
Conte 3: ...Jo també estic a punt.
Conte 4: ...se desliza en el agua, junto a los suyos, sabiendo que va a ser dichoso de una vez para siempre.
Conte 5: ...¡Qué hermosos cisnes!

Anàlisi comparatiu: "El Soldadet de Plom"

Anàlisi comparatiu sobre "El Soldadet de Plom"

Títol:

-"El Soldat de Plom" (Els millors contes de H.C. Andersen; Conte 1)

-"El Soldadito de Plomo" (Cuentos de todo el mundo; Conte 2)

-"El Soldadet de Plom" (Editorial Combel; Conte 3)

-"El Soldadito de Plomo" (Cuentos Infantiles; Conte 4)

-"El firme soldadito de plomo" (Andersen; Conte 5)

Fórmules d'inici del conte:

Conte 1: Una vegada hi havia 25 soldats de plom...
Conte 2: Una vez, alguien que era muy inteligente...
Conte 3: Una vegada hi havia 25 soldats de plom tots iguals...
Conte 4: Pedro era un niño con suerte...
Conte 5: Veinticinco soldados de plomo...

PLANTEJAMENT

Com comença?

Conte 1: Dins d'una capsa hi havia 25 soldats de plom fets de la mateixa cullera de plom, però hi havia un que era diferent, perquè tenia una cama. Aquesta capsa és un regal d'aniversari per a un nen. El soldat es quedava mirant a una dansarina que estava al costat d'un castell i pensà que la dona li convindria.
Conte 2: Hat 25 soldados hechos con plomo de la misma cuchara excepto uno, que es diferente, porque le falta una pierna, pero no es motivo de despreciarle. Este soldadito admiraba a una bailarina, pero no se atrevía a hablar con ella.
Conte 3: Hi havia 25 soldats de plom, tots iguals fets de la mateixa cullera, però hi havia un diferent, perquè no hi quedava prou plom.
El nen estava molt content pel seu regal d'aniversari i els col·locà en una taula. Des d'allà, el soldat veia a una ballarina i pensà que aquesta era la dona que li convenia.
Conte 4: Pedro tenía muchos juguetes, pero sus favoritos eran los soldaditos de plomo. Entre ellos, destacaba uno, al que le faltaba una pierna.
Los juguetes, al llegar la noche, cobraban vida. Una noche, el soldadito conoció a una bailarina, que también era de plomo, y éste se enamoró de ella.
Conte 5: Eran 25 soldados de plomo echos de la misma cuchara de plomo, pero había uno diferente: le faltaba una pierna. Estos soldados eran el regalo para un niño en el día de su cumpleaños.
Entre los juguetes destacaba un castillo, en el cúal había una bailarina y el soldado pensó que ella podría ser su mujer. 

Qui és el protagonista?

Conte 1: el soldadet de plom.
Conte 2: el soldadito de plomo.
Conte 3: el soldadet de plom.
Conte 4: el soldadito de plomo.
Conte 5: el soldadito de plomo.

Com és?
Conte 1: tenia una cama, duia un arma a l'espatlla i el cap dret. Anava vestit amb un uniforme vermell i blau molt bonic.
Conte 2: valiente, apuesto, garboso. Llevaba un uniforme como los demás, rojo y blanco; y un mosquetón sobre sus hombros.
Conte 3: eren tots iguals, excepte que un només tenia una cama.
Conte 4: era muy valiente y tímido.
Conte 5: tenía un mosquetón al hombro, su uniforme rojo y azul como los demás. Él era diferente porque tenía una pierna.

On viu?
Conte 1: en l'habitació del nen; més concretament sobre una taula, en la seva capsa.
Conte 2: en el cuarto de los niños.
Conte 3: estaven en una caixa tots col·locats. Aquesta caixa estava col·locada damunt d'una taula.
Conte 4: en el cuarto de Pedro.
Conte 5: los soldados estaban en fila, encima de la mesa; dentro de una caja.

Que fa?
Conte 1: el soldadet, només veure a la dansarinam s'enamora d'ella.
Conte 2: el soldadito nada más llegar a la habitación del niño, se queda maravillado por la bailarina y pensaba en como decirle que fuera su esposa.
Conte 3: el soldadet de plom es queda encisat per una delicada ballarina que està al damunt de la torre del castell.
Conte 4: el soldadito se enamoró de la bailarina, en la cúal pensaba que tenía una sola pierna como él.
Conte 5: el soldadito, al no poderse mover mucho, se quedaba contemplando a una bailarina, que vivía en el castillo.

NUS

Què passa?
Conte 1: a les nits, a l'arribar la mitjanit, les joguines cobraven vida. El soldadet fa el que podia per conèixer-la quasi tots els dies i així perdre la timidesa.
Conte 2: El soldadito, cada vez se qyedaba mirándola fijamente y cada día que pasaba la admiraba más y más. Pensaba en el día en que sería su mujer.
Conte 3: el soldadet cada dia pensava i veia a la seva estimada ballarina, des del lloc on estava. A l'arribar les dotze de la nit, s'acostava i parlava amb ella per conèixer-la.
Conte 4: el soldadito, por ser muy tímido, no quería declararle el amor a su bailarina, pero le dedicaba unas miraditas, que no pasaban inadvertidas a los demás juguetes.
Conte 5: cada día que pasaba, el soldadito procuraba conocerla mejor; aunque siempre, a cada momento la contemplaba cada vez que podía.

Quin problema?
Conte 1: quan va arribar la nit, totes les joguines van cobrar vida, i el soldadet continuava mirant la dansarina; però de sobte, d'una capsa de tabac, sortigué un ninot de molles, el qual estava gelós de les mirades que el soldat dirigia a la dansarina i l'endemà el va llançar per la finestra.
Conte 2: había un mago de juguete que sentía celos de las miradas que el soldado echaba a la bailarina y el juguete le previno que no lo hiciera o le pasaría algo. El soldadito no le hizo caso, y a la mañana, estando jugando, el soldadito cae por la ventana.
Conte 3: quan ja era mitjanit, va sortir un follet negre i li digué al soldadet que no mirés tant a la ballarina, però aquest no li va fer cap cas i no apartà els ulls de la noia.
A l'endemà, els nens, jugant, posaren al soldadet a la finestra, i aquest va caure.
Conte 4: una noche salió un diablillo travieso y le dijo al soldadito que no mirara tanto a la bailarina. El soldadito se puso rojo, pero la bailarina no le dio importancia, le gustaba hablar con él.
Al cabo de unos días, surgió el amor entre ellos dos, pero un día, el niño le puso de guardián en la ventana y una tormenta estalló y el soldadito cayó por la ventana.
Conte 5: eran las 12 de la noche, y de una tabaquera surgió un duendecillo negro. El duendecillo, al ver al soldadito, le dijo que no se quedase mirando tanto a la bailarina, pero el soldadito no le hizo caso.
A la mañana siguiente, el soldado fue a parar a la ventana y ésta se abrió y el soldadito se cayó. Los niños bajaron, pero no lo encontraron.
 

On passa?
Conte 1: passa en l'habitació dels nens, 
Conte 2: toda la conversación entre el soldadito y el mago ocurre en la habitación de los niños, por la noche. 
Conte 3: succeeix en l'habitació dels nens.
Conte 4: en la habitación de los niños.
Conte 5: habitación de los niños.

Quan passa?
Conte 1: durant la nit i al dia següent, en la finestra, quan el soldat cau al carrer i els nens no ho troben.
Conte 2: entre la noche, cuando los juguetes cobran vida y hablan (el soldado conoce al mago) y en la mañana cuándo el soldadito cae de la ventana, estando en la habitación de los niños.
Conte 3: entre la nit, quan el soldadet i el follet estaven parlant i al matí, quan el soldadet cau, mentre que els nens estaven jugant en l'habitació.
Conte 4: la "discusión" entre el soldadito y el diablillo ocurre a medianoche, cuándo los juguetes cobran vida; y cuándo el soldadito cae, ya es al día siguiente por la mañana.
Conte 5: en la medianoche, ocurre la conversación entre el duende y el soldadito. Al día siguiente, por la mañana se cumple la "amenaza" del duende hacia el soldadito.

DESENLLAÇ

Com acaba?
Conte 1: ja estava amb la seva dansarina, pero de cop i volta, un noi el va llançar a l'estufa, però no sabien perquè ho feia, pensava que era per culpa del ninot de molles.
El soldadet se sentia fondre's, però un cop de porta va llançar la dansarina també.
L'endemà només quedaven d'ells dos, un petit cor de plom.
Conte 2: dos niños encontraron al soldadito y le pusieron en un barquito de papel y éste en el riachuelo. Pasó por la alcantarilla y llegó hasta el canal. El barquito no aguantó más, y el soldadito fue tragado por un pez; pero el pez fue pescado y comprado por la misma casa dueña del soldadito. El soldadito, cuándo llegó a la habitación sólo tenía ojos para la bailarina.
Conte 3: uns nens el trobaren i el posaren en una barqueta feta de diari per navegar fins arribar a una cascada, on començava a esfonsar-se, però abans de caure al fons, va ser engolit per un peix.
El soldat va veure un altre cop la claror, i tornà un altre cop a casa, amb la seva ballarina.
Conte 4: después de la tormenta, salieron unos niños y empezaron a jugar con él. Construyeron un barquito de papel y le pusieron en el barquito mientras navegaba por el riachuelo, hasta llegar a una alcantarilla y se encontró con una rata. Al final desembocó en un río, mientras se iba hundiendo la barca, fue tragado por un pez, pero el pez fue pescado y comprado por la casa dónde antes vivía el soldadito.
Cuándo vieron al soldadito, se lo dieron a Pedro y éste lo puso al lado de la bailarina.
Conte 5: después de la lluvia, unos niños lo encontraron y se pusieron a jugar con él y su barca en un arroyo, hasta que se encontró con un puente y en él una rata, pero después había un canal y la corriente iba cada vez más fuerte, hasta que el soldadito se iba hundiendo y fue tragado por un pez.
El pez fue pescado y después comprado por la dueña del soldadito; ya volvía a estar con sus compañeros y sobretodo, con su querida bailarina.

Com se soluciona el problema?
Conte 1: ja estava amb la seva dansarina, pero de cop i volta, un noi el va llançar a l'estufa, però no sabien perquè ho feia, pensava que era per culpa del ninot de molles.
El soldadet se sentia fondre's, però un cop de porta va llançar la dansarina també.
L'endemà només quedaven d'ells dos, un petit cor de plom.
Conte 2: una vez llegó a casa, un niño lanzó el soldadito al fuego, sin razón aparente. El soldadito se iba fundiendo, comprendió que la bailarina nunca sería su esposa, pero una corriente de aire lanzó a la bailarina al fuego y ésta se prendió y formó una rosa de oropel carbonizado y nuestro soldadito en un corazón de plomo, los cuáles se encontró la criada al día siguiente.
Conte 3: un dels nens el va llançar a la llar de foc, sense saber perquè (potser era obra del follet negre) i el soldadet sentia molta calor i mirava fixament la ballrina. Quan es desfeia, un cop de vent, va llançar la ballarina al foc. Al dia següent, només hi quedaven l'estrelleta carbonitzada de la ballarina i un cor de plom. 
Conte 4: los dos enamorados se estuvieron contando sus historias, hasta que una ráfaga de viento tiró a la bailarina al fuego de la chimenea. El soldadito intentó rescatarla, pero también cayó al fuego, quedándose unidos por un abrazo.
Al día siguiente, había un gran corazón rojo que desprendía un extraño destello.
Conte 5: ya estaba en la habitación cuándo un niño le tiró a la chimenea. El soldadito pensó que el culpable sería el duende. El soldadito estaba mirando a su doncella, cuándo el viento la arrastró hasta el fuego y la calcinó.
Al día siguiente se encontraron la lentejuela de la bailarina y un pequeño corazón de plomo.
 

Fórmules d'acabament del conte:

Conte 1: ...Aleshores el soldat de plom es va fondre...
Conte 2: ...A la mañana siguiente, cuando la criada estaba retirando las...
Conte 3: ...L'endemà, quan va anar a treure la cendra de la llar de foc,...
Conte 4: Fin.
Conte 5: ...Al día siguiente retiró las cenizas, le encontró como un pequeño corazón de plomo; y la bailarina quedaba la lentejuela.

Els contes: "El Soldadet de Plom"

El segon conte, és "El Soldadet de Plom". En aquest conte, com també s'ha explicat abans, l'autor és H.C. Andersen; ja que aquest és l'escriptor original. Existeixen altres versions d'aquest mateix conte escrites per uns altres autors.
Seguidament, com s'ha esmentat en l'apartat de "L'Aneguet Lleig", hi haurà les fitxes tècniques dels llibres que he triat per fer l'anàlisi comparatiu i unes imatges dels diferents llibres per tal de fer una mica d'explicació de paratextos.


Fitxes Tècniques

-ANDERSEN, Hans Christian: "El firme Soldado de plomo" (1984)
Título original: "Den standhaftige Tinsoldat"
Tradución: Grupo Anade
Ilustraciones: George Lemocine
Ediciones Generales Anaya

-LÓPEZ, Emilio: "El soldadito de plomo" (adaptación)
Ilustaciones: Alejandra Viacava
Colección: Cuentos Infantiles "El País"
Editorial Santillana Ediciones Generales, S.L.

-KINCAID, Lucy: "El soldadito de plomo" (adaptación)
Ilustraciones: Eric Kincaid, Gerry Embleton y Gill Embleton
Editorial Everest, S.A.

-GRAU, Anna: "El cavall volador" (Clàssic, sèrie Galop 2)
Il·lustracions: Anna Mongay
Editorial Combel, S.A.

-Els millors contes de H.C. ANDERSEN: "El soldat de plom" (2007)
Traducció: Albert Jané
Il·lustració: Jordi Vila i Delclòs
Editorial Combel

Imatges

Els contes: "L'Aneguet lleig"

A continuació, el conte que us explicaré és el de "L'Aneguet lleig". L'autor original és H. C. Andersen, encara que hi ha moltes versions i adaptacions com podreu veure a continuació.
En un principi, posaré totes les fitxes tècniques dels llibres que he trobat sobre aquest tipus de conte (o tot el que estigui relacionat amb aquest conte) per així després fer l'anàlisi comparatiu entre els diferents contes triats.


Fitxes Tècniques

-WALT DISNEY: "El Patito Feo" (1980)
Ediciones Recreativas
Colección: Clásicos Walt Disney

-COLL, Laura: "L'aneguet lleig" (adaptació)
Il·lustracions: Lluïsa Jover
Editorial Teide
Col·lecció: Els contes d'en Bernat, el gat

-GAUCH, Patricia Lee: "La Tània, primera ballarina a l'Aneguet lleig" (2004)
Títol original: "Presenting Tanya the Ugly Duckling"
Il·lustracions: Satomi Ichikawa
Edicions Serres

-Historias para dormir: "El patito feo"
Servilibro Ediciones S.A.

-Contes de... d'ANDERSEN: "L'aneguet lleig" (Volum 3)
Adaptació: Eduard José
Il·lustracions: F. Rovira; A. Asensio i J.M. Lavarello
Parramón Ediciones, S.A.

Imatges

Introducció

A classe, com a treball, ens han fet fer un blog que consisteix en descriure, comparar i on també es parlarà sobre tres contes tradicionals o populars que coneixem des de tota la nostra infància: "La Sireneta", "El Soldadet de Plom" i "L'Aneguet Lleig".

Aquests tres contes tenen en comú el mateix autor: Hans Christian Andersen; encara que hi ha diferents versions o adaptacions de cadascun d'aquests contes populars.

En els següents dies, s'anirà actualitzant sobre els diferents tres tipus de contes que s'han esmenat abans per fer un anàlisi comparatiu entre les diferents versions que fan els autors, les diferències que hi ha entre els contes, la manera d'escriure que tenen, ja que uns contes són per a uns nens d'una certa edat i uns altres són per a una altra.